3月25日上午，文法学院邀请我市新区小学正高级教师李国胜在图教201作了题为《走向核心素养时代的“新教学”》的学术报告，报告会由文法学院副院长张东旭主持，学院部分中文专业学生参加了本次会议。
会上，李国胜老师从中国基础教育课程目标发展的三个阶段入手，介绍了学科核心素养与课程教学的内在联系。随后，他就如何在教学实践中落实“新教学”的培养模式提出了四点建议：一是强调素养导向，培养学生的“高阶思维”能力；二是增进学科理解，提升教学驾驭能力；三是强化学科实践，引导学生实现知行合一；四是从学科内知识整合、跨学科主题学习和综合课程三条路径推进学生综合学习。其间，李国胜老师用大量真实的教学案例为同学们进行实践性教学引导讲解。最后，李国胜老师对学生们的疑问进行答疑解惑。
本次学术报告会有利于中文专业学生将“核心素养”更好地贯彻、融入到未来的教学实践中，培养出更多具备适应终身发展和社会发展需要等必备品格和关键能力的学生，推动核心素养理念引领下课堂教学实践的改革创新。
（图片/王艺博等 初审/刘琰囡复审/张东旭终审/周全星)
