原定于5月22日举行的文法学院第三届师范生教学技能赛因疫情防控推迟，根据学校2022年师范毕业生教学技能大赛的要求及河南省师范技能比赛赛制的修订，决定9月18日（周日）上午举行比赛。
参赛对象：汉语言语文学专业19级，汉语国际教育专业19级，汉语言文学专业21级。未返校同学和上周返校但目前仍在隔离观察的同学不参加本次比赛。
比赛形式：讲课（微课）
课文篇目：统编版初中语文教材《社戏》《时间的脚印》《桃花源记》三篇课文中任选一篇，从所选课文中选择一个角度讲微课。
讲课时间：8—10分钟。
附：评分表
文法学院师范毕业生教学技能大赛评分表
项目
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评分内容
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分值
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理念与目标
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体现教育改革新理念和新课改精神；
教学目标明确、具体、全面、科学性、操作性强。
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15
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内容与过程
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教学内容正确，知识层次结构合理；
教学思路清晰，重点明确，难点突出；
教学过程体现新课改的理念，有利于培养学生的创造意识和实践能力。
教学语言规范准确、生动简洁。语速适度、发音准确、有激情。
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30
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方法与手段
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教学手段符合教学需要，设计合理；
教学方法运用灵活、多样、具有启发性；
注重学生的交流与互动，学生能有效参与到教学中。
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30
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教学基本素养
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教态自然、亲切、仪表举止得体。
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15
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版书设计
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设计合理，简洁明了，详略得当，重点突出，新颖别致，书写规范。
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10
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总分
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（撰稿/王凤玲 初审/侯冬梅 复审/王振军 终审/周全星）
