河南科技学院文法学院于2010年开始招收汉语国际教育专业本科生，2019年承担学校留学生汉语教学与管理工作，2021年获批国际中文教育硕士专业学位授权点，2023年招收第一届研究生，形成本科、研究生、留学生多层次培养体系，并具备中外联合培养专业学位研究生条件。截至2026年6月，学位点累计招收研究生19人。2023级至2025级13名研究生全部考取国际中文教育志愿者，赴海外开展教学实践。学位点紧扣国家中文国际传播战略需求，立足中原文化资源优势，为地方高校国际中文教育人才培养提供了可借鉴范例。
专业紧扣国家增强中华文明传播力影响力、深化文明交流互鉴的重大战略，顺应“一带一路”建设、讲好中国故事、构建人类命运共同体的时代要求，结合河南科技学院应用型区域骨干大学办学定位与中原文化资源优势，培养热爱祖国、遵纪守法、品行端正，热爱国际中文教育事业，拥有扎实的汉语言文化知识、汉语作为第二语言教学技能、较强外语口语与跨文化交际能力，能流利运用一门外语及现代教育技术开展教学，具备汉语文化国际推广项目管理协调能力，拥有健康体质与良好心理素质，德智体美劳全面发展，综合素质全面提升，胜任国内外多种国际中文教学与管理任务的复合型、国际型、专业化高层次应用人才。
学位点拥有专任教师29人，其中博士16人，占比55.17%；硕士12人，占比41.38%；正高级职称12人，占比41.38%；副高级职称9人，占比31.03%；中级职称7人，占比24.14%；其他1人，占比3.45%。现有校内硕士研究生导师17人，其中正高级7人、副高级8人，高级职称占比88.24%，博士学位导师11人，占比64.71%。8名教师具有英国、美国、德国、韩国、马其顿、马来西亚等国中文教学或访学经历，部分担任国际中文教育志愿者面试官；行业教师14人，均为国际中文教育一线教师、教育机构管理负责人或文化传播领域专家，形成“校内学术导师+校外行业导师”双导师协同育人格局。骨干教师担任河南省传播学会国际中文教育研究专业委员会理事、河南省语言学会常务理事等学术兼职。专任教师获评全国“国家通用语言文字推广普及先进个人”“全国优秀测试工作者”“河南省优秀教师”“校十佳教师”等荣誉称号。
2022年以来，学位点获批科研项目30余项，其中国家级项目3项，省部级项目24项，获批科研经费150万元；发表学术论文30余篇，其中CSSCI收录5篇，中文核心12篇；获得厅级以上科研奖励10余项，出版专著10余部。
科研方向聚焦三大领域：一是国际中文教育理论与实践，获批河南省国际中文教育研究与实践课题重大项目1项、重点项目2项、一般项目1项，涵盖课程思政融合、留学生国情教育、沉浸式教学环境创设等方向；二是地域文化国际传播，依托“河南汉语方言有声资源数据平台”，完成34个河南方言调查项目，编纂《中国语言资源集・河南卷》（语音、词汇、语法、口头文化4册），填补河南方言系统性研究空白；三是跨文化交际与翻译，崔军红副教授翻译的8部马其顿文学著作在当地出版，获马其顿总理推介，推动中马文化交流。
学位点创新构建“二三四五”育人模式，特色鲜明：“双循环”实践融通（理论-实践-反思-迭代内循环与校内-海外-行业-优化外循环）、“双主体”协同育人（高校+实践基地联动）、“三大课堂”立体交互（线下+线上+体验式课堂）、“四维能力”顶层设计（师德、教学、育人、自主发展能力）、“五维支撑”保障体系（制度、师资、平台、质控、国际合作）。核心特色为“小班化精培+全外派实战”，依托国家语合中心形成“课程学习—岗前培训—海外任教—反思提升”闭环路径。
学位点构建“校内+校外+国际”三级实践教学平台体系：校内建有中华才艺实训室、微格教学实验室、文科虚拟仿真实践教学中心，配备书法、茶艺、剪纸等中华才艺训练器材；校外与漯河许慎文化园、新乡医学院国际教育学院等共建6个实践基地；国际层面与印度尼西亚华裔中华乐趣学苑、埃尔巴焦科莫多斯理工学院等8个海外机构建立合作关系。教学资源丰富：建设国际中文教育案例库，收录海外教学实践、跨文化交际等各类案例100余个；对接国际中文教育三大行动计划资源，整合中文联盟优质课程、汉考国际教学资源库等，形成“国家优质资源+校本特色资源”的资源供给格局。
构建“核心+拓展+实践”三维课程模块，共开设课程20门，其中必修课14门、选修课6门，涵盖汉语语言要素理论、中华文化与传播、第二语言习得、跨文化交际等核心内容，实践类课程学分占比达40%以上。教学模式创新：推行案例教学、项目式教学、混合式教学等新型教学方法，核心课程实践课时占比不低于40%。《国际中文课堂教学案例》课程通过案例分析、分组研讨、模拟教学等形式强化实践能力；《中华传统文化才艺与展示》课程开设古筝、茶艺等实训模块，提升文化传播能力。建立“过程性评价+终结性考核”结合的课程考核模式，过程性评价涵盖课堂互动、案例分析、教学实践、学术报告等维度。
学位点积极开展实践研究，参与社会服务，为国际中文教育教学改革、地域文化国际传播等提供理论支撑与实践参考。在语言资源保护领域，王新宇副教授团队主持国家语委项目11项，完成34个河南方言调查项目，编纂《中国语言资源集・河南卷》，建立“河南汉语方言有声资源数据平台”，为语言资源保护与开发提供技术支撑，相关成果获“河南省社会科学优秀成果”一等奖1项。
学位点挖掘中原文化资源，开发“中原文化海外传播”系列课程，组织研究生参与许慎文化园研学、河南方言调查等实践活动，在海外实践期间通过茶艺展示、书法教学、传统节日文化体验等活动。主办“国际中文日”系列活动、中外师生文化体验系列活动等10余场，融合茶艺、古筝、书法、传统服饰等中华才艺，服务中外师生超500人次。
（数据截止2026年6月）
