“百农精神”是不畏艰辛，吃苦耐劳的奋斗精神，是勇于创新，勤于钻研的敬业精神，是心怀天下，服务于民的奉献精神。
作为一名普通的高校教师，我始终坚持践行“百农精神”。
在教学上，坚定贯彻“以学生为主，为学生服务”的教学理念。课前广泛听取学生对教学内容的学习要求，课堂上秉持“教师引导，学生主导”的教学风格，以学生的视角解析教学内容，以学生的消化吸收情况评断教学效果，课后认真反思的不局限于教学内容是否讲全、讲深、讲透，更注重学生是否理解、掌握和转化。为更好服务于学生，不断创新教学方法，积极参加教学技能竞赛，始终坚持认为：虽有教学短板，但为学生要敢于突破自我，挖掘潜力，变不可能为可能。自2019年获得校教学技能竞赛三等奖后，在教学比赛方面始终未能突破，尤其是网络技术手段的教学应用方面，曾一度放弃教学比赛，但为学生服务的教学理念一直推动着我再次尝试参加比赛，在今年七月份举办的校级教学比赛中获得二等奖，并被推荐为省教学技能竞赛三等奖。虽进步甚微，但我又一次迈出了前进的脚步。
在科研探索上，虽能力有限，但也不忘坚持挪动笨重的脚步。每天在教学中、在生活中、在娱乐中从不忘随时记录灵感闪点，始终关注社会法治焦点问题，尤其是未成年人法治问题和三农法治问题。在不断尝试中，去年获得“中部崛起”法治论坛征文一等奖，“大运河文化与乡村振兴”征文一等奖，河南省第三届清廉学校建设论坛征文二等奖，并在一年内结项教育厅项目、省社科联项目和市社科联项目。
我坚信：践行“百农精神”，不怕吃苦，敢于突破，勇于尝试，躬耕不辍，定能收获丰硕成果。
（供稿王静然）
