教育实习是教育硕士培养的必修环节，是教育硕士培养质量的重要保证。根据专业培养方案和实践教学管理规定，从2024年9月开始，我院2023级学科教学（语文）专业研究生进入河南师范大学附属中学、新乡学院附属中学、卫辉启柱中学等多家实践基地和教学单位，开展为期一学年的教育实习。目前，教育实习已进行3个月，同学们在实习中锻炼了实践能力，锤炼了教学基本功，积累了教学经验，体验了教师职业的艰辛与光荣，并将实习过程中的温暖与感动、心得与体会记录下来，共同分享收获的愉悦。
2023级学科教学（语文）专业研究生蒋凡
目前我在新乡学院附属中学实习，担任七年级三班和七班的语文老师，小荷文学社的主讲老师并且兼任七年级七班的班主任，每周要完成22节的课时以及各项班主任工作。这段实习经历让我真切感受到班主任工作的繁琐与重要。学会了如何关心和引导学生成长，如何处理班级中的突发问题。看到学生们的进步和对我的信任，内心充满成就感。也更加明确了自己未来的责任，立志成为一名有爱心、有耐心的优秀班主任。
2023级学科教学（语文）专业研究生李跃辉
自九月初踏入新乡学院附属中学校门，至今已有两月有余，作为实习老师，在这段时间中跟随一线老师学习初中语文课堂的教学知识与技能，收获良多。在这里，我不仅仅提升了自身的教师专业能力，更学会了如何与学生相处、相知，与学生们共同进步。
每周的教研课上，每位老师都可以畅所欲言，探索新的教学方法，总结新的教学思路并应用于教学实践中。我意识到教好一堂语文课需要具备不断开拓创新的精神，精准把握学生需求，实现教师与学生共同发展成长。
身为一名实习老师，我还处于“观察者”的位置，但我已经感受到学生成长的多元性。学生在此不止读书，更有多彩的课余活动展示他们青春的活力，这正是新时代德智体美劳全面发展的学生模样。时光飞逝，来时不觉有异，回首方觉一新。
2023级学科教学（语文）专业研究生宋梦丽
作为一名学科教学语文专业的学生，进入新乡学院附属中学实习的经历将是我的一段宝贵记忆，实习期间的点点滴滴记录着我学习和成长的经历。从初入校园的不安到适应了校园生活的节奏后，在这里实习的每一天都留下了我学习和进步的痕迹。
实习初期，我的主要任务是旁听教师们的精彩课程。每一堂课都是一次全新的学习体验，教师们各自独特的教学风格和深入浅出的讲解方式，让我受益匪浅。我仔细记录课堂细节，观察教师们如何引导学生思考、如何调动课堂氛围，这些宝贵的经验让我对语文教学有了更深刻的理解。通过旁听，我学会了如何在课堂中融入更多互动元素，激发学生的兴趣，同时也意识到自己在教学设计上的不足，明确了未来努力的方向。
最后，在实习中，我最大的感悟是教育工作的深远意义与责任重大。每一天，我都在见证着学生们从懵懂到逐渐明理的成长过程，他们的每一次进步都如同在我心中播下了一颗希望的种子。我意识到，作为一名教育工作者，我们不仅仅是知识的传递者，更是学生心灵的塑造者和价值观的引导者。在与学生的互动中，我学会了耐心倾听、细心观察，并努力成为他们成长道路上的良师益友。这段经历让我更加坚定了投身教育事业的决心，也让我明白了教育工作者的使命与光荣。
2023级学科教学（语文）专业研究生王慧慧
在新乡学院附属中学实习期间，通过观摩实习学校组织的各类公开课，我对初中语文教师日常的课堂教学有了更深入的了解，体会到了理论和实践之间的差距，书本上的教育理论只有在教学实践中才能真正理解和掌握，面对真实的教学情境，教师应该灵活运用各种教学策略，不断调整教学方法，带领学生完成学习任务。
通过教育实习，我认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的潜能，培养他们成为有责任感、有创造力的社会成员。未来，我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和教学能力，为成为一名优秀的教师而不懈奋斗。
2023级学科教学（语文）专业冯艺涵
我实习所在的河南师范大学附属中学，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的名校，以其卓越的教学质量和丰富的教育资源，为我提供了一个宝贵的实习平台。
在实习期间，指导老师建议我多听必修的课程，为我提供了高一语文老师的课程表并嘱托其他老师对我多多关照。同时，指导老师鼓励我们多听讲座和公开课，我参加了“河南省首届普通高中教学与评价改革研讨会——语文会场”“新乡市高中语文省多文本阅读课堂教学大比武”“2024年新乡市高中语文优质课大赛暨观摩交流活动”等活动，观摩这些比赛能够窥见众多老师的良苦用心，使我深刻理解了全面发展的教育理念并非空谈，也使我看到了教育创新的力量和必要性。
在实习期间，我的主要任务是听课，这一个环节让我受益匪浅。我学会了如何根据学生学情设计教学，如何运用多样化的教学手段激发学生的学习兴趣，以及如何通过有效的课堂管理确保教学效果。更重要的是，我深刻体会到了“因材施教”的重要性，今后将努力在实践中运用，并提升我的教学技能。
河南师范大学附属中学以其卓越的教育理念和教学质量著称。在这里，我亲眼见证了学校如何践行“全面发展、注重个性”的教育理念，如何在传授知识的同时，注重培养学生的综合素质和创新能力。通过与资深教师的交流和学习，我对教育的本质有了更深刻的理解，也意识到作为一名教师，不仅要传授知识，更要引导学生探索未知，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
在实习过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。无论是与指导老师的密切配合，还是与同事们的相互支持，都让我感受到了团队合作的力量。同时，我也学会了如何与学生、家长以及学校管理层进行有效的沟通。这些经历极大地提升了我的人际交往能力和社会适应能力。
通过实习，我对自己的职业规划有了更加清晰的认识。我意识到，成为一名优秀的教师不仅需要扎实的专业知识，更需要持续的学习、反思和实践。我将把这次实习经历作为自己教育生涯的起点，不断追求卓越，努力成为一名既有深厚专业知识，又具备高度责任心和爱心的教育工作者。
2023级学科教学（语文）专业王熳
在河南师范大学附属中学实习，旁听了很多优秀老师的授课，让我学习到了很多授课技巧，也对当前语文教学改革的趋势有了更深入的理解。现实教学和我们学习的理论知识存在着一定的差异，我们必须根据学生个体的差异性及时调整教学策略。通过观看线下举办的优质课比赛和很多讲座活动，我了解到一线教育中的很多前沿问题，意识到要把理论运用于实践，在实践中验证理论。习近平总书记讲过，当今世界正面临着百年未有之大变局。面对社会和教育的飞速发展，如何真正落实“立德树人”的根本任务，是每一位教师必须思考的难题。我认为在未来的教学中，语文教学需要更加注重培养学生的文学素养和人文情怀。作为一名未来的教育工作者，我将不断更新自己的教学理念和方法，以适应教育改革的需求。
2023级学科教学（语文）专业王金枝
目前我在河南省平舆县第六初级中学进行教育实习。自九月份开学以来，转眼间学期已悄然过半，我正式踏入了教育的实战领域，经历了听课、备课、讲课等一系列的“实战演练”。
听课过程中，老教师的沉稳与新教师的灵动如双星闪耀，交相辉映，他们深厚的教学底蕴与创新的思维火花，不仅让我深感敬佩，更如同一股清泉，激发了我对教学的无限热情。
备课过程中，从最初的繁复冗长到如今的精简聚焦，不仅是知识体系的重塑，更是思维方式的蜕变。站在三尺讲台上，我从最初的紧张忐忑，到如今的从容不迫，学会了如何引导学生主动探索，倾听他们内心的声音，陪伴他们共同成长。
学校领导与语文组成员的耐心指导，月考与期中考试的实战磨砺，让我更加清晰地看到了教学的方向与目标。面对赞誉与批评，我始终怀抱谦逊之心，不断进取，全心全意地投入到学生的成长与未来中。这两个月的实习，让我在教学与成长的道路上迈出了坚实的一步。
2023级学科教学（语文）专业程金玉
作为河南科技学院文法学院学科教学（语文）专业的一名硕士研究生，我有幸在卫辉市启柱中学展开我的教育实习之旅。在这片知识的沃土上，我深入课堂一线，用心血和智慧精心备课授课，引领学生们共同遨游于浩瀚的语文海洋。我采用多样化教学方法，让课堂焕发无限生机。从激情澎湃的讲授到细致入微的讲解，从启迪思维的讨论到深化理解的练习，每一个环节都旨在激发学生的学习兴趣，提升教学效果。此次实习，我不仅积累了丰富的教学经验，更在教育实践中深刻领悟了教育的真谛。与学生们共同成长的日子，如同璀璨星辰，照亮了我的教育之路。我收获的不仅是知识的传递，更是心灵的触碰和情感的交融，成就感和满足感满满。
2023级学科教学（语文）专业韩亚丹
目前，我在扶沟县高级中学担任高一语文教师及班主任，从九月份开始陪着班里的65名学生历经一周的军训，军训不仅磨炼了学生们的毅力，更是对我自身的一种考验。后来我进入了常规教学工作，从早上五点半起床到晚上十点下班，每天时时刻刻驻扎在办公室或者教室，极大地提高了我自身的教学能力以及班级管理能力。
我所带的班级一共经历了月考、期中两次考试，月考班级优秀人数43人，班级平均分105，优秀率年级位居中上；期中考试优秀人数49人，平均分105.1，优秀率普班年级排名第一。
经过这段时间的语文教学实习，我深刻感受到了作为一名语文教师的责任与使命，同时也收获了宝贵的教学经验和人生感悟。首先在课堂掌控能力方面，我学会了如何有效地管理课堂，确保学生的注意力集中，同时又能保持课堂的活跃氛围。通过运用多种教学方法和技巧，我逐渐掌握了如何引导学生积极参与课堂活动，提高他们的学习兴趣。其次在教学设计能力方面，我深刻体会到了教学设计的重要性。在实习过程中，我不断尝试和改进自己的教学设计，力求使每一堂课都充满新意和吸引力。我学会了如何根据学生的实际情况，制定合适的教学目标和教学计划，以及如何运用多种教学资源来丰富课堂内容。
2023级学科教学（语文）专业王煌炜
今年九月，吾于新乡市辅豫高级中学进行教育实习以来，陶冶于名师之课堂，徜徉于美景之校园，耳濡目染，心领神会，教学相长，获益匪浅。而主讲公开课，锻炼甚大，感悟尤多。公开课，乃吾悉心编排之戏也，吾亦身兼伶人，倾情以赴。登坛之际，心旌摇曳，时光若凝滞。吾导知识之涓涓，使之翩跹起舞，与群弟子共织智识之锦。群弟子之眸，熠熠含奇与盼，犹旱魃之地盼霖雨。讲授之间，默契潜通，心领神会。难题既释，喜悦如潮之涌；思维相激，更增欢愉。瞬息万变，情感交织细腻，喜悦于弟子之卓见，懊恼于意外之梗阻。然皆化吾前行之鞭策，使吾于公开课之堂，愈发坚定，绽放光辉。
图文/蒋凡等 初审/王卫波 复审/刘锋 终审/张东旭
